打印
高举旗帜，凝聚力量，团结奋进，党的二十大为新时代、新征程、党和国家事业发展实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向，确立了行动指南。
党的十八大以来，全党贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性进展，取得了一系列标志性成果，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战，党和国家事业取得了历史性成就，发生历史性变革，推动我国迈向全面建设社会主义现代化国家新征程，并从16个方面概括了新时代的伟大成就。庄严宣告“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立100周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。”
一路披荆斩棘，一路凯歌前行。回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展，对推进中华民族伟大复兴的历史进程具有决定性意义。
大道如砥，接续奋斗。习近平总书记在党的二十大报告中强调“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎，艰苦奋斗，务必敢于斗争，善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”。这一伟大号召充分彰显了百年大党坚定的战略自信和高度的战略清醒。
三个务必，初心使命，源自内心，时刻不忘来时路。谦虚谨慎，艰苦奋斗，一个14亿人口大国在现代化建设中不容有丝毫懈怠，贪图安逸享受，则无法引领广大人民群众同心同德。撸起袖子加油干，在前进征途中，对于遇到艰难险阻旗帜鲜明敢于斗争旗帜，善于斗争智慧。百年大党走过历程，使每一个共产党员充满自信，但我们投身的伟大事业，推进伟大工程，正是对后来者而言的历史。只有增强历史主动，接续奋斗，才能赓续红色基因，增强红色意识。
“三个务必”助力前行，“五位一体”统筹推进。在14亿人大国中，建设社会主义现代化国家，古今中外无先例。十九大以来，党中央高屋建瓴，统筹协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，充分体现出习近平新时代中国特色社会主义思想在中华民族伟大复兴过程中，蕴含着中华文化和中国精神博大精深。在“五位一体”整体推进中，要矢志不渝，“必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下”，用“六个必须坚持”确保“五位一体”的整体均衡推进，在“六个必须坚持”中，“坚持系统观念”令人耳目一新，充分体现出决策的科学性。习近平总书记在党的二十大报告中关于系统观念阐述，“万事万物是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。”在谈到我国现阶段时，党的二十大报告指出，我国正在经历广泛而深刻的变革，推动改革发展，调整利益关系往往牵一发而动全身，我们要善于通过历史看现实，透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维能力，为前瞻性思考，全局性谋划，整体性推进党和国家各项事业提供科学思维方法。作为一名党员教师，在日常教育教学中用系统观念思考、指导教学与管理。学生成长过程是一个系统工程，不同阶段有不同的形式体验。作为教育工作者，必须自觉提高自身系统理论修养，增强系统观念，观察、分析、解决日常工作中的问题，增强预见性，掌握主动性，把立德树人的教育根本任务落实。在学科核心素养中用自身的德服人，讲师德、铸师魂、正师风，当好学生成长的引路人。在日常教育教学中，以德服人，以学为智，以智育人，为把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
扫一扫在手机打开当前页
陕公网安备 61040202000001号
